Lärarnas tid räcker inte för att hjälpa eleverna

Arbetstid För stora klasser och för lite tid till för- och efterarbete av undervisningen. – Det gör att vi inte kan ge elever den hjälp och den stöttning som de har rätt till, säger Jenny Johansson, högstadielärare på Da Vinciskolan i Ale. Jenny Johansson,

Omnämnda platser: Sverige, Göteborg, Ale. Omnämnda personer: Jenny Johansson, Daniel Stiller.

22 heta valfrågor för skolan – så svarar partierna

”Sluta jaga resultat – skolan handlar om kunskap" Debatt Skolan är idag besatt av siffror. Meritvärden, betyg och rankningar styr hela utbildningskedjan. Elever jagar höga resultat för att komma in på rätt gymnasium och sedan ännu högre för att nå universitet.

Stor enkät: Partierna om lärarnas viktigaste frågor

Skolpolitik I dagarna är det ett år kvar till valet. Ett val som kan få stor betydelse för allt från lärares undervisningstid, klassstorlekar och gruppstorlekarna i ­förskolan till friskoleföretagens vinster. På flera områden råder det politisk oenighet,även

Omnämnda platser: Friskoleföretagens. Omnämnda personer: Sven Jansson, Henrik Ekengren Oscarsson, Åsa Westlund.

”Orimligt att en lärare ständigt ska överträffa sig själv”

Debatt ”Den nya bedömningsnyckeln visar på ett orimligt lönekriterium där lärare inte bara ska hålla en hög kvalitativ nivå överlag, utan därutöver ständigt överträffa sig själv inom lönekriterierna. En omöjlighet”, skriver Elisabeth Sandstedt, huvudskyddsombud

Omnämnda platser: Armand, Stockholms. Omnämnda personer: Elisabeth Sandstedt.

Kritiken: Regeringen trixar fram rekordsatsning

Budgetpropositionen Regeringens ”historiskt stora satsning” på skolan är en bluff. Det menar riksdagsmannen Niels Paarup-Petersen (C). – Av de 4,3 miljarder kronor de säger sig satsa är bara en halv miljard kronor nya. Riksdagsmannen Niels Paarup-Petersen

Omnämnda platser: veckopeng, Kunskapsbidraget. Omnämnda personer: Pia Rizell, Niels Paarup-Peterson, Simona Mohamsson.

Myndigheten vill se snusförbud för lärare

Arbetsmiljö I våras införde Kungsbacka en policy som förbjuder lärare från att snusa på arbetstid. Nu vill Folkhälsomyndigheten att det ska gälla alla lärare i Sverige. Folkhälsomyndigheten vill i sitt remissvar se att lärare förbjuds snusa på arbetstid.

Omnämnda platser: Sveriges, Kungsbacka, Sverige. Omnämnda personer: Grethe Fochsen, Simona Mohamsson.

”Inte kan väl någon tro att vi hade en helt perfekt skola?"

Debatt ”Inte kan väl någon av oss på riktigt tro att vi en gång i tiden hade en helt perfekt skola som vi utan anledning bestämde oss för att förstöra?” Rektorn Mathias Castejon varnar för nostalgi i skoldebatten. Jag kan minnas hur jag som barn ibland tilläts

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Läraren Ingvar: Mina år i obs-klassen var ett helvete Läraren Filip gick i obs-klass: ”Inget stigma” Fohlin: Hotet med ”hjälpklasser” riskerar skapa fler murar...

Omnämnda platser: Fohlin.

”Vi riskerar glida mot en auktoritär elevsyn”

Debatt ”Relationer och förväntningar (krav) är inte motsatser. Förväntningar utan relation blir tomma. Relationer utan förväntningar blir meningslösa. Våra barn och elever förtjänar båda”, skriver Johanna Lüddeckens. När jag skrev debattartikeln Likvärdighet

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Niclas Fohlin, Johanna Lüddeckens.

”Ordet relationskompetens gör mig illa till mods”

Debatt ”Att bra relationer är bra är nog alla överens om, men att likställa det med värdet av bra undervisning är fel. Det missgynnar många duktiga lärare, försvagar lärarens ställning och skapar incitament för osäkra lärare att försöka ställa sig in hossina

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Filippa Mannerheim: Nära relationer med elever hör till det privata ”Fokus på goda relationer skadar skolan” Dags att avliva myten om relationer och lärande” Forskaren: ”Att lärande kräver goda relationer är ingen myt” HP Tran: Nej, relationer till eleverna är inte en förutsättning för lärande Kornhall: Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha? ...

Omnämnda platser: Fohlin. Omnämnda personer: Linnea Lindquist, Emelie Kyllönens, Viktor Björnberg.

”AI-förbud i klassrummet en väg till sämre lärande”

Debatt ”I klasser med 30 elever, där många immigrantstudenter kämpar med kunskapsluckor, blir individualisering ohållbar. Läraren hinner knappt med grundundervisning, än mindre anpassning – elever tystnar eller ger upp. Begränsad digital tillgång förvärrar

Sammanhang: ...Mejla texten till adressen nedan och skriv även ditt mobilnummer i mejlet ifall vi behöver diskutera texten. Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: Extra anpassningar skrotas: ”Enklare få särskilt stöd” Var femte lärare använder AI i undervisningen Sandström: Naivt att låta AI ta över vårt lärarjobb Debatt – Hon ger AI i skolan F i betyg...

Omnämnda personer: Jacqueline Wilson.